Mimi Ktt Emojis & Text

Copy & Paste Mimi Ktt Emojis & Symbols (\ (\(„• ֊ •„)━O━O━━━━━━━━━・:。𝐢𝐧𝐯𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨

(\ (\ („• ֊ •„) ━O━O━━━━━━━━━ ・:。𝐢𝐧𝐯𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧「 ✉️ 」・:三 ━━━━━━━━━━━━━ https://discord.gg/XxUPGQ9k official server, is hispanic and english. i dont have members btw. rules are this: Dont say things how "black guy" racist etc. If you have a ban, ONLY DM ME OR CHAEWII dont say a word of things how; potaxie and more. ESP Server oficial, hispano y gringo y estan son las reglas: No racismo, etc etc si te banean, SOLO hablame a mi o a chaewii No hables sobre politica, etc etc Sorry, this msg is too long and my text // are so little. Perdon, este mesaje es largo y my barra de texto es pequeña, por eso hay cosas mal escritas Search "Mimi KTT" for more!!

Related Text & Emojis

yall seriously need to stop beefing on here im just tryna find some stuff for my school assignments😭‼🏫☆
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⣴⣿⣿⣿⣷⣶⣴⣾⣿⣿⣿⣦⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⣀⣤⣤⣴⣾⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣷⣤⣤⣤⣄⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣼⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣷⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡀⠀⠀ ⢀⣤⣾⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣦⡀ ⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠟⠁⢈⢻⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿ ⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⠻⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠟⠁⠠⢀⣴⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿ ⢈⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣯⡁⠀⠈⠻⣿⣿⣿⠟⠁⢀⣐⣽⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡁ ⣾⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣦⡀⠀⠈⠛⠁⠂⢔⣴⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣷ ⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣦⡀⠀⢐⣴⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿ ⠈⠛⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣶⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠟⠁ ⠀⠀⠀⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠇⠀⠀ ⠀⠀⠀⢻⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠉⠛⠛⠛⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠟⠛⠛⠉⠁⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠻⣿⣿⣿⠿⢿⡻⠿⣿⣿⣿⠟⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡⊹˚. ♡‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⣀⣀⣤⣤⠤⠴⠶⠒⠒⠒⠒⠚⠉⠉⠉⠉⠉⠙⠓⠒⠒⠒⠒⠒⠒⠒⠚⠶⣄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⣠⡴⠞⠋⠉⠁⡀⠉⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠉⡀⠠⠄⠀⠀⠠⠤⠀⠀⠁⠀⠠⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠳⣄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⣴⠟⠉⠀⠀⠀⢀⠠⠄⠀⠠⠄⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠒⠂⠀⠀⠀⠠⢁⠀⠀⠈⠀⠀⠀⠀⠀⠹⣆⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⢀⡿⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠠⡀⠁⠀⠀⠀⠹⣆⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣠⡾⠃⠀⠀⠀⠀⠀⣠⡤⠤⣤⣀⡀⠈⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⣠⡶⠛⠻⣿⣿⣿⣿⣦⣄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠹⣦⡀⠀⠀⠀⠀ ⠀⣠⡾⠉⡀⠀⠂⠀⠐⠂⠘⠛⠶⠦⠿⠿⠿⣷⣄⡤⠀⠀⠀⠠⣿⣁⣠⠶⠞⠛⢛⠛⠛⠓⠻⠂⢈⠘⠂⣀⣀⡐⠒⠀⠈⡛⢦⣀⠀⠀ ⢀⡿⠀⠊⡐⢀⡤⠤⢤⣀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢸⡇⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠉⠀⠀⠀⠀⠈⠳⢤⣀⣀⣀⣠⠶⠛⠉⡉⠉⠙⢶⡀⠈⢄⠙⣦⠀ ⠈⣷⢸⠀⠂⠈⠀⠀⣆⠘⠷⠶⠋⠀⠀⢀⡠⠞⠁⠀⠀⠀⠀⠀⣀⣀⡀⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⣀⣠⣼⣷⣀⠀⠀⣷⠀⢈⠀⢹⠂ ⠀⠙⣦⠀⠁⠀⠀⣼⣿⠀⠀⠀⢀⠠⢶⢿⡇⠀⠀⠀⠀⢀⣀⣄⣈⠉⢹⠈⠀⠀⠀⠀⣀⣠⣴⡶⠟⠋⠁⢀⣾⠛⠓⠂⡟⠀⠈⠀⣼⠀ ⠀⠀⠹⣆⠀⠀⣸⣟⣽⣷⣄⡈⠀⠀⠀⠀⠙⠦⣀⡆⠀⠀⠀⠀⠈⠀⣋⣀⣤⡴⠶⠟⠋⠉⣹⡇⢀⣀⣴⣾⠗⠀⠀⠀⠀⠄⢀⡾⠃⠀ ⠀⠀⠀⣿⠀⠀⣿⣿⠏⢹⡟⠷⣶⣤⣤⣀⣀⣀⣉⣁⣀⣠⣤⡤⠶⠶⠛⢿⡍⠁⠀⠀⣀⣴⣿⣷⠾⠛⡻⠋⠀⠀⠀⠀⠀⣤⡾⠃⠀⠀ ⠀⠀⠀⢸⡇⠀⣽⣿⣦⣾⣇⣀⣿⠁⠀⠉⠉⡟⠉⠉⠉⣿⠀⠀⠀⠀⣀⣸⣷⣶⣾⣿⠿⠛⣿⡃⣠⠞⠁⠀⠀⠀⠀⠀⣾⠋⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⢸⡇⠀⢸⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣶⣾⣿⣶⣶⣶⣿⣶⣶⣿⣿⠿⠟⣿⠋⠁⠀⠀⠀⢘⡿⠋⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡾⠃⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⢸⡇⠀⠀⢿⡽⣿⢻⣿⠻⢿⡿⠿⠿⣿⡿⠿⠛⠛⣿⠉⠁⠀⠀⠀⠸⣧⠀⣀⡤⠖⠋⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⡾⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣿⠀⠀⠀⠈⠳⣿⣄⣹⡇⠘⣷⡄⠀⢸⡇⠀⠀⠀⢿⡀⠀⠀⣀⣠⡤⠟⠋⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠀⣠⡴⠋⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣾⠀⠀⠀⠀⠠⠀⠈⠉⠙⠛⠛⠛⠒⠒⠛⠛⠓⠛⠛⠛⠛⠋⠉⠀⠀⠀⠀⢀⠡⠀⠀⢀⣠⡴⠟⠉⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣿⠀⠀⠠⠀⠀⠀⠀⠄⢀⡀⠀⠉⠉⠉⠉⠉⢁⣀⠀⠀⠤⠀⡀⠌⠀⠀⠁⢀⣠⠴⠞⠋⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⣿⠀⠀⠀⠈⠐⠀⠀⠠⠤⠤⠀⠠⠤⠄⠀⠀⠀⠐⠂⠈⠀⠀⠀⢀⣠⡴⠚⠋⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠈⠳⣄⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⣀⣤⣴⣶⢶⠶⠚⠋⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠛⠲⠶⢤⠤⠤⡤⠤⠤⡤⠶⠶⠛⠛⠋⠉⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⸝⸝⠀⠀➷ ⠀@Name ? — name lover !
˗ˏˋ ★legoo★ ˎˊ˗
🇰🇷:: NAME ★ *age* (Like) N+? Short bio+ Short name I sugger can you use this for "Berry avenue ROBLOX" search "Mimi KTT" for more
˚ ༘ ೀ⋆。˚https://discord.gg/9y4jNWJB?event=1196527226670301244 unete si quieres verme jugar yandere simulator/join if you want to watch me play yandere simulator! (2PM CENTRAL EUROPEAN TIMEEEE! ALSO TY FOR READING)
: 🕹️🏎️👑🍬🎮💥
🪼🌹🌸♡•°₊˚ʚᗢ₊˚✧゚.ᡕᠵ᠊ᡃ࡚ࠢ࠘ ⸝່ࠡࠣ᠊߯᠆ࠣ࠘ᡁࠣ࠘᠊᠊ࠢ࠘𐡏~♡
╔┓┏╦━━╦┓╔┓╔━━╗ ║┗┛║┗━╣┃║┃║╯╰║ ║┏┓║┏━╣┗╣┗╣╰╯║ ╚┛┗╩━━╩━╩━╩━━╝
⋆˚。⋆୨୧˚📖₊✧ 🖋Name⋆˚。⋆୨୧˚📖₊✧ 🖋
૮₍ ´• ˕ •` ₎ა🌷💮🍓
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠐⠀⠀⡆⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠠⠀⠀⠈⠀⠀⠀⠄⠀⠀⠐⠄⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠆⠄⠘⠀⠈⠈⠁⠈⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠦⠀⠀⠐⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠐⠀⠀⠀⡤⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠐⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠐⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠢⠀⠀⠀⠀⠠⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠂⠠⡄⠀⠀⠀⠀⠀⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⢀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠚⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢠⠀⠀⣀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠘⠁⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⢄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠂⢀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠸⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠠⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠉⠀⠁⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡀⠈⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠐⢀⠀⡀⡀⡀⠀⠄⠄⠐⢈⠃⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠐⠀⠀⠁⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠅⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⢀⠇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠈⠀⠁⠈⠀⠂⠄⠄⣔⠂⠀⠁⠁⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠌⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡈⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡁⠀⠀⠀⠀⠀⡅⠀⠀⠀⠀⠰⢀⠀⠀⡁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⣪⢤⡂⠀⠀⠀⠀⠀⠠⠅⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢐⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⠄⡄⠂⠃⠀⠀⢸⠁⡄⠀⠀⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠊⠁⠀⠀⠀⠀⡂⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠃⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠣⠀⠀⠀⠀⠀⡔⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠂⠀⠀⢀⡇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠄⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠘⠊⠀⢇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡃⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠁⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠅⠇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠘⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠂⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠠⠁⢥⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠀⠄⠀⠀⠀⠀⠀⠠⠁⠀⠀⠀⠢⠀⠀⠀⠀⠀⡌⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⠉⠉⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢢⠀⠀⡠⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠉⠁⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Мнемотехника в помощь учителю английского Обычно, чтобы освоить какую-то грамматическую тему, ученик проходит 4 этапа (рассматриваем классический урок грамматики и изучение грамматики учеником без учителя): Я читаю правила и просматриваю/слушаю/вижу несколько примеров, как это используется. Я понимаю значение (или, по крайней мере, думаю, что понимаю). Правило приобретает смысл. Более или менее... Я начинаю выполнять упражнения, и теперь я понимаю, что не до конца его понимаю. Мне нужно увидеть/услышать/прочитать еще несколько примеров, прежде чем я начну использовать его самостоятельно. Хорошо, я думаю, что теперь я понимаю концепцию, но есть так много исключений! И я слышу, как носители языка используют концепцию "неправильно"! Они совершают ошибки или есть что-то, что мой учебник и мой учитель мне не рассказали еще? Теперь я знаю (надеюсь), как использовать это грамматическое явление. Я могу использовать его правильно и знаю различные контексты, в которых мне нужно его использовать. Теперь я владею этой концепцией. Вот главный $64,000 question (идиома, которая означает "очень важный вопрос"): есть ли способ пропустить один или два шага в этом процессе? Ответ: Да. Это сложно, но возможно. Важно визуализировать (воображать) новую концепцию; ментальное представление поможет вам понять и запомнить ее. Вот пример. В славянских языках нет вспомогательных глаголов для простого прошедшего времени (I have read the book - Я прочитал книгу) или продолжительного времени (I am reading the book - Я читаю книгу). В русском языке нет разницы между, например, "I read" и "I am reading" - мы понимаем временную форму из контекста, но нет различия между двумя формами глагола. Чтобы помочь русским ученикам визуализировать разницу между Present Simple и Present Continuous в английском языке, я бы попросил их представить две картинки. Для повторяющихся действий (Present Simple: "I read every day" - Я читаю каждый день), представьте себе кенгуру, прыгающего вверх и вниз на календаре: Я читаю в понедельник (прыжок), вторник (прыжок), среду (прыжок) и т.д. Для действий, происходящих прямо сейчас (Present Continuous: "I am reading" - Я читаю), я бы попросил их представить себе реку перед ними, заполненную словами и фразами. Я бы сказал: "Вы сидите на берегу реки, и текст течет мимо вас, слева направо, чтобы проиллюстрировать этот процесс чтения прямо сейчас". Сначала разница между этими двумя действиями может быть довольно запутанной - одно повторяющееся и общее, а другое развивается прямо сейчас, перед вами. Но изображения, безусловно, помогают визуализировать разницу и, в конечном итоге, усвоить ее. Рассмотрим другой пример сложной грамматической концепции: глаголы состояния. Это глаголы, которые обычно не используются в продолжительной форме, даже когда мы говорим о временных ситуациях или состояниях. Были ли вы когда-нибудь смущены логикой глаголов состояния? Как один и тот же глагол может обозначать состояние и действие в одной и той же ситуации? Пример: "The girl is smelling the rose" - Девочка нюхает розу в сравнении с "The rose smells good" - Роза пахнет хорошо. Как мы можем узнать, является ли глагол активным (и поэтому мы можем использовать Present Continuous) или глаголом состояния (и поэтому мы не можем использовать Present Continuous)? Визуализация поможет вам снова. Представьте, что вы - эта девочка, выполняющая это действие. Представьте каждый маленький шаг процесса: вы берете цветок в руку, затем приносите его к своему носу и осторожно вдыхаете воздух через ноздри, чтобы почувствовать нежный аромат розы. Есть ли действие в этом? Надеюсь, вы ВИДИТЕ это действие и ПОНИМАЕТЕ, что в действительности существует действие, связанное с этим. Теперь представьте, что вы - роза. Что вы делаете? Какое ваше действие? Если вы подумаете об этом несколько секунд, станет понятно, что со стороны цветка нет никакого действия. Рассмотрим другие примеры: The cook is tasting the soup - Повар пробует суп. The soup tastes good - Суп вкусный. I'm feeling your forehead - Я проверяю твой лоб. Your forehead feels really hot - Твой лоб очень горячий. Ты болеешь? Можете визуализировать себя в роли повара и в роли супа? Можете представить себя в виде лба?! Как создавать мнемоники - советы ученикам (важно, чтобы ученики придумывали свои мнемоники, а не учитель давал им всегда готовый свой вариант) Не все слова и выражения одинаково важны. Поэтому не все сложные лексические единицы "заслуживают" мнемонику. Определите слова и выражения, которые действительно важны для вас профессионально или социально, и создавайте для них мнемоники в первую очередь. Создавайте словесные мнемоники на английском языке, а не на родном языке. Если ваша мнемоника - изображение, старайтесь думать о ней только на английском языке. Не переусердствуйте: не создавайте слишком много мнемоник. Если вы это сделаете, вы можете перегрузить себя. Сосредоточьтесь на ключевых словах или выражениях, которые действительно важны для вас. Не забудьте периодически возвращаться к вашим мнемоникам и обновлять их в своей памяти. Не забывайте добавлять мнемонику на ваши занятия и побуждать учеников создавать их. Напоминайте об этой стратегии, ведь некоторые вещи в грамматике действительно требуют запоминания, а если у ученика с этим трудности, то, скорее всего, эта тема будет им забыта и не отложится в памяти, а значит и не может быть использована потом как в изоляции, так и как каркас для изучения более трудных тем (как тот же пример с глаголами состояния - раз изучив их в Present Continuous, мы приходим к ним снова в Past Continuous, Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, Future Continuous и т.д.)
𝖓𝖎𝖌𝖌𝖆 ♱ WHAT THE F******K? why is this here...? 7 days in to BHM.....🐾ฅ^._.^ฅฅ^._.^ฅ🐈‍⬛˓˓ก₍⸍⸌̣ʷ̣̫⸍̣⸌₎ค˒˒ㅤ/ᐠ - ˕ -マ
Anyone lookin for a gf?? Add ' justang3licc ' on discord. (This is my friend and I'm tryna get her a gf/bf because im so kind) She's a cool person in my opinion here's a few small things about her: Name: Chloe Age: 17 Birthday: November 14 2006 Pronouns: She/her Sexuality: Bisexual Her style/how she dresses: stargirl , basic sometimes , acubi Nationality: British Timezone: GMT Fav shows: south park , mean girls Fav games: roblox (blade ball , the mimic , dh , mm2 , 3008 , specter/any horror game loll) Fav foods: pizza , caramel icecream , chocolate (i dont really know) Fav drinks: Ice caramel frappé , peach ice tea (i dont really know) Fav music creators: Odetari , bugcried , 9arelyhuman , lumi athena (yes ik her so well)

Warning: This item may contain sensitive themes such as nudity.

✩°。⋆⸜ 🎧✮‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡
هل تبحث عن الخطة الكاملة للتحضير الافضل لامتحان ايلتس ؟ اكاديمية مونجلش الدولية المعتمدة لتدريس اللغة الانجليزية هي الحل المثل! خطوات معلمي و خبراء اللغة فى اكاديمية مونجلش الدولية فى تجهيز الطالب للامتحان: *مساعدة الطلاب على معرفة شكل الاسئلة و نظام الامتحان *حل التدريبات و الامتحانات المكثف *التدريب على وقت الامتحان بدقة خبراء و معلمين اكاديمية مونجلش الدولية المعتمدة يقدموا لك افضل المناهج لتحقيق النجاح في اختبار الآيلتس من خلال منهج المعايشة المعتمد والمسجل فى مكتبة الكونجرس الامريكي ، يساعدك معلمي اكاديمية مونجلش الدولية على التحضير بشكل جيد لكل قسم من أقسام الاختبار والعمل على تطوير مهاراتك اللغوية وممارسة الاختبارات العملية باستمرار. إلى جانب ذلك، يقدموا لك الموارد التعليمية للمساعدة فى تحقيق اداء ممتاز فى الاختبار سجل الان لاختبار تحديد المستوي! تابعنا على انستجرام
☆tඞSUSSY✧˚ ༘ ⋆。♡˚🇹रूपती✮ ✮ ✮
☆tඞSUSSY✧˚ ༘ ⋆。♡˚🇹रूपती✮ ✮ ✮ *ੈ✩‧₊˚
𝐇𝐞𝐚𝐯𝐲 𝐦𝐞𝐭𝐚𝐥 𝐥𝐨𝐯𝐞𝐫 !! 𝐈 𝐜𝐨𝐮𝐥𝐝 𝐛𝐞 𝐲𝐨𝐮𝐫 𝐆𝐢𝐫𝐥, 𝐠𝐢𝐫𝐥, 𝐠𝐢𝐫𝐥 ₊˚⊹♡ 𝐆𝐢𝐫𝐥, 𝐠𝐢𝐫𝐥, 𝐠𝐢𝐫𝐥 ⋆˚✿˖° 𝐁𝐮𝐭 𝐰𝐨𝐮𝐥𝐝 𝐲𝐨𝐮 𝐥𝐨𝐯𝐞 𝐦𝐞 ‹𝟹‧₊˚ 𝐈𝐟 𝐈 𝐫𝐮𝐥𝐞𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐰𝐨𝐫𝐥𝐝 ―୨୧⋆ ˚
ℐ𝓁ℴ𝓋ℯ 𝓎ℴ𝓊 <3
ℐ𝓁ℴ𝓋ℯ 𝓎ℴ𝓊 <3( •̯́ ₃ •̯̀)👑
If you'd like to report a bug or suggest a feature, you can provide feedback here. Here's our privacy policy. Thanks!
AI Story Generator - AI Chat - AI Image Generator Free